segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

O Dia de S. Valentim é mais um dia… de afetos!


Este ano letivo, o “Projeto Mais e Melhor Saúde” programou a comemoração do Dia de S. Valentim, num trabalho de parceria e articulação entre a equipa do projeto, as disciplinas de Educação Visual, Português, Educação Musical e o Clube de Música.

As professoras Celeste Semanas e Isabel Fonseca, nas aulas de Educação Visual das turmas de 7º e 8º anos, orientaram a elaboração de recriações dos tradicionais lenços dos namorados, peças de artesanato típicas do Minho que simbolizam o amor. Os lenços criados pelos alunos foram expostos no átrio da escola, dando cor ao espaço, numa semana dedicada aos afetos.

Nas aulas de Português da professora Ana Cristina Pereira, os alunos foram incentivados a escrever mensagens de afeto, duas das quais, depois de selecionadas pela equipa do “Projeto Mais e Melhor Saúde”, foram colocadas no hall de entrada da escola.

No dia 14 de fevereiro, no intervalo entre as 10h50 e as 11h05, a professora Isabel Jantarada, juntamente com os seus alunos, proporcionou um momento musical à comunidade educativa, ensaiado no âmbito do Clube de Música e das aulas de Educação Musical do 5º e 6º anos.

O objetivo comum às diferentes atividades desenvolvidas foi a promoção da Educação para os Afetos, porque a Escola também é um espaço de afetos e a sala de aula deve ser um espaço de encontro, não apenas entre aprendentes e conhecimentos, mas entre pessoas que crescem juntas, interagindo afetivamente. 

quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014

quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

Nos dias 17, 30 de janeiro e 6 de fevereiro de 2014, a Equipa de Saúde Escolar Sol Invictus do Centro de Saúde das Taipas dinamizou sessões acerca do conteúdo temático da "Prevenção dos maus tratos e das aproximações abusivas", nas turmas de 7º ano, na EB2,3 de Briteiros.
As atividades apresentadas serviram para ajudar os alunos a reconhecerem situações de eventuais tentativas de abuso sexual e as estratégias típicas dos agressores; a identificarem soluções; a procurarem ajuda e a saberem dar respostas adequadas e assertivas em situações de injustiça, abuso e perigo, em conformidade com as diretrizes da Educação Sexual.